真正拉开孩子差距的不是智商,而是这7个习惯(转家长)

2019-12-02

  著名的教育家叶圣陶曾说过:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。

  拉开孩子差距的,往往不是智商,而是从小养成的各种良好习惯。孔子曰:“少成若天性,习惯如自然。” 意思是说小时候养成的良好习惯,就如同自然发生的行为一样。

  儿童期是形成习惯的关键时期,希望家长们能让孩子们养成这七个受益终生的好习惯。


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  01

  从语言开始文明习惯的培养

  高尔基说过:“语言是一切事物和思想的衣裳”。

  文明礼貌是中华民族的优良传统。文明语言习惯的培养从礼貌用语做起,我们都希望孩子将来是一个懂礼貌、有教养、举止文雅的人。

  接着在牙牙学语之时,开始不断练习之前学到、现在正不断学习的各种词语和句式。一个孩子正是从“谢谢,请,对不起……”这些不起眼的日常词语开始他的语言成长之路。

  如果父母平日说话就是温和有礼貌,再加上日后亲子阅读里多给孩子接触诗歌、经典、文学作品等,那么这个孩子的语言素养一定不会差。

  优美的语言能慢慢发酵出说话和气、举止文雅的好气质。


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  02

  从进食培养孩子的规则习惯

  进食是培养孩子规则习惯最重要的契机。

  家长可以从细节做起:教孩子正确拿筷子的方法、等大人动筷子后才能吃、吃饭时手扶着饭碗、咽下嘴里饭菜再说话、吃饭时不要吧唧嘴、喝汤时不要发出响声、禁止用筷子敲打饭碗、不能随便更换座位、不能将筷子插在盛着米饭的碗里,以及吃完饭后碗里要一干二净、添饭时不能说“要饭”或者“再要一碗”。

  吃饭是一个孩子每天要经历好几次的事情,所以通过吃饭养成孩子的规则意识,这个契机非常重要。


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  03

  从自己穿衣开始培养劳动习惯

  劳动习惯,同样是一项应该从小培养的行为习惯,现在父母常常会过度保护孩子。

  孩子小的时候觉得他们太小了,长大一些了,又心疼孩子忙着学习没时间,生活上这些小事都处处代劳,这样孩子就一再失去自己动手的机会,自然难以培养起自立的品格。

  其实家长不要以为这些生活琐事不值一提——孩子自立的意识正是从穿衣、穿鞋穿袜开始的;责任感正是从帮助爸爸妈妈洗碗扫地抹桌开始的;独立思考的能力正是从自主自己的生活开始的;自信正是从轻松掌控自己的生活开始的。

  所以,放手让孩子去做,你会慢慢看到惊喜。


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  04

  卫生习惯是一生健康的基础

  卫生习惯的培养重在两个方面,健康的饮食习惯和良好的作息习惯。好身体是一切的关键,这一点越来越得到现代人的认同。

  幼儿时期的作息习惯对过渡到小学阶段特别重要。当孩子从小就习惯了按时按点地做每一件事:起床、吃饭、喝奶、上幼儿园、运动、阅读等,到了上小学时才能自律自己的学习和生活,更加有规律地进行娱乐和学习,达到两者的平衡。


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  05

  阅读习惯是一生的财富

  现在,人们越来越认同教育应该是自我的、一生持续不断的追求,而不是学校里的十几年,老师灌输给我们的那些知识。自我教育的基础就是要有阅读习惯,自发地从各种书籍里汲取营养。

  现在的童书市场比以前繁荣很多,各种好书层出不穷,亲子阅读的理念也已经越来越深入人心,得到很多父母的赞同,不少父母已经开始在育儿之路上践行起来。

  在幼儿时期就开始培养起阅读的习惯,会比成年后再来培养容易的多,也会在无功利性的阅读中更加发现阅读的乐趣。当一件事是有乐趣的,那么离习惯就不远了。


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  06

  与他人和谐相处的社交习惯

  语言是为了社交而服务的,因为社交的需要,我们才要学习语言。现在的社会讲情商,而情商的重要指标常常是看是否会社交。

  现在的父母已经越来越重视从小培养孩子的社交能力,合不合群?爱不爱跟小朋友玩?是不是乐意和别人分享?会不会欺负或者是被其他小朋友欺负?这些都是大多数父母关注的问题。

  这时候父母的示范和引导显得特别重要。你希望孩子是乐于跟别人交流,友好相处的,那么首先父母也要做这样的人,熏陶自己的孩子。并且创造机会,多带孩子去接触各种各样的人,不仅仅是同龄人。

  在相处中,引导孩子与别人友好相处、帮助别人、与别人分享、考虑别人的感受。

  日子久了,这些好习惯内化在孩子心中,自然而然就成为了一个不以自我为中心,考虑别人感受,善于沟通、善待别人的人。


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  07

  运动习惯是一生健康的保证

  你也许想不到,有些小学生跑步姿势不够协调、易摔、不会跳绳、唱歌跑调、发言口吃、字写得不好看、看上去聪明学习成绩却不如意,其实都和孩子的运动协调能力缺乏、神经功能失调有关。

  当度过了幼儿时期,运动习惯更多地是帮助一个人强身健体、心情愉悦,拥有积极乐观的好心态。


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  培根说:“习惯是一种顽强的巨大力量,它可以主宰人生。”对孩子来说养成良好习惯不是一朝一夕的事情,是循序渐进、持之以恒的过程,家长应与老师一起做好家园共育,共同完成孩子的教育工作,一起培养孩子的良好习惯。



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